دوشنبه ۱ دی ۱۴۰۴ - ۱۰:۰۲
پژوهش در حوزه‌های علمیه جایگاه بسیار مهمی دارد

حوزه/ مدیر حوزه علمیه قزوین گفت: پژوهش در حوزه‌های علمیه جایگاه بسیار مهمی دارد و همواره برای تقویت آن تلاش می‌شود.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در قزوین، حجت الاسلام والمسلمین اصغر عرفانی، مدیر حوزه علمیه قزوین امروز در مراسم اختتامیه جشنواره علامه حلی که در مدرسه علمیه شهید مصطفی خمینی(ره) تاکستان برگزار شد، گفت: پژوهش در حوزه‌های علمیه جایگاه بسیار مهمی دارد و همواره برای تقویت آن تلاش می‌شود.

حجت الاسلام والمسلمین عرفانی خاطرنشان کرد: امروز در حوزه‌های علمیه پژوهشگاه‌ها و مراکز علمی متعددی در حال انجام فعالیت‌های تحقیقاتی پیرامون مسائل مختلف هستند و هر ساله تعداد بسیار زیادی کتاب و مقاله پژوهش محور با کسب رتبه‌های برتر از سوی نهادهای حوزوی منتشر می‌شود.

مدیر حوزه علمیه استان قزوین تصریح کرد: برداشتن هر گام در راه کسب علم دینی سبب ‌اجر و ثواب الهی و مهیا شدن شهری در بهشت علم آموز است و امام صادق علیه الاسلام در روایتی، عالمان و دانشمندان را مرزبانان دین و عقیده مردم خطاب می‌کنند.

وی ادامه داد: تمرین نویسندگی، آشنایی با مهارت‌های پژوهشی و نگارش مقالات علمی می‌تواند در رشد علمی و موفقیت طلاب در عرصه‌های پیش‌روی بسیار اثرگذار باشد.

دبیر شورای حوزه علمیه استان قزوین بیان کرد: جشنواره علامه حلی این فرصت را به‌ طلاب می‌دهدتا با مهارت‌های پژوهشی آشنا شوند؛ لذا تشویق طلاب جهت مشارکت بیشتر و فعال‌تر در این جشنواره امری ضروری است که همه مدیران و اساتید مدارس علمیه باید آن را دنبال کنند.

مدیر حوزه علمیه قزوین تصریح کرد: این جشنواره فرصت مغتنمی برای تقویت پژوهش و تحقیق در میان طلاب جوان و علاقه‌مند حوزوی است و در واقع این جشنواره ظرفیتی ارزشمند در جهت شناسایی استعدادهای پژوهشی در مدارس علمیه است.

حجت الاسلام والمسلمین عرفانی عنوان کرد: امروز حوزه‌های علمیه به عنوان مغز متفکر حکومت دینی رسالت بسیار مهمی در تولید علم و زمینه سازی برای تشکیل حکومت جهانی حضرت مهدی(عج) دارد.

وی ادامه داد: پژوهش از ضرورت‌های زندگی بشری است و بی‌تردید تمام پیشرفت‌های معنوی، علمی و مادی انسان‌ها برگرفته از تفکّر، تعمّق، تحقیق و پژوهش است که باید اساتید و طلاب مدارس این امر مهم را مورد توجه قرار دهند.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha